Arranca piloto em escolas profissionais sobre deteção de formandos em risco de abandono do sistema formativo!

 

400 é o número de profissionais e formandos envolvidos num teste piloto que está a decorrer a nível Europeu, no âmbito do projeto In-VET (www.invet-project.eu). Este projeto surge para dar resposta aos níveis crescentes de abandono escolar, nomeadamente do ensino e formação profissional, através da implementação e exploração de ferramentas e estratégias que detetam numa fase inicial, os jovens em risco de abandono do sistema educativo. Em Portugal a iniciativa piloto decorre até meados de setembro e está a ser implementado pela MENTORTEC e pela ANESPO.

O teste piloto tem vindo a ser efetuado em duas fases. A primeira propõe a implementação do teste e a validação da ferramenta de detecção de formandos em risco de abandono. Consiste num questionário online preenchido pelos formandos em contexto e formação, seguindo-se de um conjunto de sessões de aconselhamento, atentando aos resultados do questionário. A segunda cumpre a dinamização do curso de formação In-VET, estruturada para profissionais do sistema de educação e formação profissional (EFP), nomeadamente diretores, coordenadores pedagógicos, psicólogos e professores/formadores.

Estão envolvidas no total 18 escolas/centros de formação, contando com a colaboração de um total de 300 formandos/alunos. Este curso está estruturado de forma a conciliar sessões e-learning com sessões presenciais, sendo que durante os meses de junho e julho, têm vindo a ser dinamizadas um conjunto de sessões presenciais em território nacional, de Norte a Sul do país. De momento já foram realizadas 7 sessões presenciais, sendo o objectivo a promoção de mais 3 sessões até setembro.

Para mais informações, consultem o o Centro de Recursos do In-VET, onde podem obter toda a informação relativa às ferramentas desenvolvidas no âmbito do projeto – http://invetlrc.connectisweb.com/index.php.

 

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